一只毛虫的世界

绘本漫画：

１《猜猜我有多爱你》 （文）山姆 麦克布雷尼 （绘）安妮塔 婕朗,少年儿童出版社

２《爷爷一定有办法》 文 图 菲比 吉尔曼 译 宋珮 少年儿童出版社

３《爱心树》 （美）谢尔 希尔弗斯坦 南海出版社

４《石头汤》 人民文学出版社

５《犟龟》 （德）米切尔恩德著 二十一世纪出版社

６《一只孤独的乌鸦》 二十一世纪出版社

８《活了一百万次的猫》 二十一世纪出版社

９《三毛流浪记》 张乐平 少年儿童出版社2001年版

这个暑假，在新教育的“教师专业成长”版块开设了自己的阅读帖子——《为自己点一盏灯——森林之翼的阅读》。越来越感觉读书成为自己每日必不可少的生活，淘得一本好书时如饥似渴、爱不释手，在阅读中也渐渐发现得一本与自己心灵相通的书真是一大快事。

路过这里的朋友，如果你对我在读的书也读过，很愿意同您交流切磋。如果你有什么好书，请记得为我推荐。

记住铁皮鼓的一句话：阅读，检测你的深度与寂寞。

曾经惹得网络沸沸扬扬的上北大中学校长实名推荐制，这些天一路沸沸扬扬着。在众多质疑与欢欣的声音中，我这个小学语文教师对其从开始的困惑到欣喜，进而最终失望。

困惑：北大要着重面向那些通过高考不可能进入北大的偏才怪才，只是在中国这个关系大国，这岂不又给了相关的既得者一个绝好的寻租机会？没有配套的考核体系，这样匆匆出台的改革能实现北大的初衷？国外的实名推荐制到了中国恐怕要变味。

惊喜：看看所列的招生学校，山东这个考生大省、高分大省居然没有一所在范围之内。北大拒绝山东的理由是山东的考生“高分低能”。不禁拍案叫好。不是小女子不爱山东，实在是山东的应试教育让老师和学生们“说爱不容易”。虽然出了一个张志勇厅长大刀阔斧搞改革，无奈江面波涛汹涌，水下依然风平浪静，以考试成绩考核教师和评价学生，各学校怎会轻易丢弃这看似公平又便于操作的评价体系。但愿这次北大的行动能够促进山东教育的发展。

郭芳寄语

好久没有做这样的教学反思，笔头凝滞，思想似乎也停止了。

机器一样连轴转，少有了反思的时间，更加缺少了静心读书的喜悦。这种状态，最容易走向虚无。

周六开了家长会，分别在一班和二班的家长会上做了发言。也奇怪了，两个班的家长会上家长的状态居然和两个班学生的上课状态如此相似！一班的家长会上，家长只默默听，低着头忙着记，问了一个问题如同石沉大海；二班，简单的几句开场白，家长的眼睛都亮亮的注视着我，那种专注让我感动，也让我话如泉涌。

晚上和陈老师通电话，聊到为学生补课的情况。陈老师感叹：“如果这成为老师们的习惯就好了。”对于班里考十多分的学生，陈老师说：“不要放弃。不一定能指望他能考及格，但是他进步了哪怕一份，就是咱们和孩子的成功。咱得让这样的孩子将来也能有口饭吃。”简朴的话，却足以令我汗颜并激我清醒：总得让孩子将来有口饭吃。

收到了几位家长的来信，他们对我的支持与肯定让我感动！

“蔬菜冻死了，明年再去栽。大棚压塌了，天晴扶起来。龙凤学校娃，一去，咋就不回来？”——暴雪肆虐过后，有人在网上写下这样的文字，哀痛这些遭遇不幸的孩子。

      网易报道：河北省邯郸市永年县临名关镇龙凤学校的小学生———在11月11日晚餐时，他们就餐的食堂房顶被大雪压塌，学生被压在底下，其中三名小学生再也没有睁开眼睛。

据官方统计，发生校舍坍塌的并非永年一地，11日凌晨河北省藁城市梁家庄小学的一间学生宿舍被积雪压塌，1名学生死亡；12日，河南省开封县新宇中学餐棚在学生就餐时突然倒塌，1名学生死亡，7名学生受伤；开封县袁坊乡一所中学餐棚倒塌，十余名学生受伤。

2009年11月16日               星期一              天气（晴）

升旗仪式结束，走进温暖的教室，毕亦然来到我身旁：“郭老师，《贝丝丫头》太好看了。我昨天躺在沙发上读，读着读着都哭了。”

周六，带领两个班上周表现出色的十一个女孩子坐公交到基地万叶树园。